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Durante mucho tiempo se ha postulado que las funciones cognitivas y motoras están funcionalmente entrelazadas (Diamond A, 2000). Esta idea recibió el apoyo convincente de los estudios de neuroimagen que proporcionan evidencia de que los procesos motores y cognitivos recurren a los mecanismos y recursos neuronales comunes (Serrien DJ et al, 2006, Fuelscher I, et al. 2018).

 

Las habilidades motoras activan procesos específicos de control cognitivo en dos niveles ( Fuelscher I, et al. 2018):

Primero.- procesos básicos que están relacionados únicamente con el tipo de la tarea motora.

Segundo.- procesos impulsados ​​por la variabilidad que entran en juego cuando la incertidumbre motriz de la tarea es alta. Por consiguiente, en la siguiente videoIDEA aprenderemos desafiantes tareas para trabajar las habilidades cognitivas e involucrar una gran cantidad de procesos cognitivos.

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Referencias:

 

Diamond A. Close interrelation of motor development and cognitive development and of the cerebellum and prefrontal cortex. Child Dev. 2000;71:44–56.  

Serrien DJ, Ivry RB, Swinnen SP. Dynamics of hemispheric specialization and integration in the context of motor control. Nat. Rev. Neurosci. 2006;7:160–167.  

Fuelscher I, et al. Differential activation of brain areas in children with developmental coordination disorder during tasks of manual dexterity: An ALE meta-analysis. Neurosci. Biobehav. Rev. 2018;86:77–84.